大学生应具备的能力
2012-04-12 阅读次数：
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编辑：光电工程分院
随着时代和社会的进步，人们对人力资源的开发越来越重视。用人单位在挑选人才时，对应聘者的科学文化水平和知识结构要求越来越高，故一个人的科学文化水平的高低知识结构是否合理是否具备相应的实践能力决定其在求职时的成功率和相应的职位层次。要想有所作为，大学生应该尽早确定择业目标，自觉地把大学学习同今后的就业紧密地联系起来，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高实践能力，以适应职业岗位的要求。那么，大学生应具备怎样的知识结构与能力素质呢？
1.学习能力
学习能力是指学生通过教师的指导而掌握科学的学习方法，也就是通常所说的“会学”。所以，学生只有懂得学习能力“会学”，才能实现“学会”，才能不断提高学习能力。一般学习能力是指在很多种基本活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括能力、注意力、理解能力等。
2.实践能力
进入大学后，学习方式学习内容都得到了进一步的升华，当代的大学生不应该是个死读书读死书的书呆子，除了课内的课程学习，书本上的知识，我们应该积极踊跃的投身于课外实践当中去，这样的实践活动可以大大提高我们的课外知识和动手能力。所以，大学生应该要具备除了学习之外的实践能力，勇于实践，创新生活。
3.总结经验的能力
大学生应当具有会总结经验与教训的能力，每个人都会有疏忽的时候，每个人都会失败，失败并不可怕，可怕的是同一个人在同一个地方失败两次，为了避免这样的事情发生，当代大学生应当学会如何正确的总结经验教训，从每一次的失败与成功中总结出不足与需要改进的地方，这样的能力有助于每一个大学生今后长远的发展。
4.认识自己的能力
同样的，认识自己的能力也是非常重要的，正确的认识自己，就可以正确定位自己发展的方向，正确的去引导自己走向成功。现在的大学生多数都还不能具备这种能力，他们骄傲自大，目中无人，为人处世以自我为中心，虽说青年是社会发展的主导，但是不摆正心态，盲目自大，对自己的定位和发展是却无好处的，所以正确认识自己，每一个大学生都应当做到。
5.良好的心理素质
善良是心理养生的营养素。心存善良就会以他人之乐为乐，乐于扶贫帮困。宽容是心理养生的调节阀。人在交往中，吃亏，被误解，受委屈的事总是不可避免的。乐观是一种积极向上的的性格和心境，是心理养生的不老丹。淡泊是一种崇高的境界和心态，是心理养生的免疫剂。
作为一名国家未来的建设者，不从基本的小地方做起必然难成大事，所谓古人云：一屋不扫何以扫天下。不修身何以齐家，何以治国？
