“秋风送爽九月到，菊花飘香开学忙。”在这个本该相聚在校园的日子里，因受疫情影响，我校延期开学。大学外语教学部严格执行线上教学计划，稳步推进在线教学高质量发展，做好疫情期间精教学细化保障。下面是我校大学外语教学部教师线上教学情况。
2022级教师孙娜
金秋九月，丹桂飘香！在这个收获的季节，我荣幸的担任了2022级新生的英语任课教师。为了增强师生的融洽关系，建立学生心理上的安全感，确保每一位新生不掉队，教师提前建立QQ群，电话联系了每一位未加入班级群的学生，于上课前一晚组织了网络测试、线上课程流程模拟，为建立良好的英语学习氛围打好基础。
怀着期待和激动的心情迎来了线上新生英语教学第一课。教师为了缓解新生初次离家加入大学焦虑的心情，开展了生动的开学第一课直播活动。活动开始，真挚的欢迎新同学加入长电大家庭，向同学们进行了自我介绍，拉近学生与教师的距离。随后进行了专业介绍，专业定位，点明了本课程与所学专业联系，突出教师的专业素质。其次，由冬奥会等热门事件引入，与学生深入探讨学习大学英语课程的意义及同学们渴望在大学英语课程中达成的目标，激发学生的学习欲望。第三，向学生介绍课程性质、教学目标、四个学期的阶段教学计划、对比大学英语与高中英语学习的异同，使学生能够明确课程的阶段性任务。最后，为了保障教教学质量、课堂质量，向学生明确了课程规则及学分分布情况。
授课过程方面，为了详细了解学生的基础，教师自主命题了摸底试卷，制定针对性的教学计划，精心设计课堂教学活动，以实现课堂高阶性、创新性和挑战性。
建立了慕课平台，并将每一课的预习任务、预习资料、课后复习资料、课后作业发布于慕课平台。
建立了互助监督学习小组，以小组为单位“互助”—帮助同组基础薄弱同学夯实发音、拼读、朗读等，让学生基本掌握课程知识点，带着一定的知识基础及问题进入教室；“监督”-课前到课签到及课下作业完成与小组任务完成；课上以小组积分排名制进行互动及考核，充分激发了学生的学习热情，培养了学生团队合作的精神，实现了课堂教学的有效翻转。
课前为学生播放时长2-3分钟的英文纪录短片《Amazing China》，在缓解学生紧张学习情绪的同时，循序渐进降低高中听力到大学听力的难度过渡，同时积累中国文化英文单词储备，提高学生综合文化素养、培养学审给人文精神和家国情怀。
在教学中，依托网络学习平台自学，综合运用直播课、微课、XMind 思维导图等多种信息化手段，寓教于乐，激发学生学习兴趣。
2022级教师宋佳
2022年的新学期，学校迎来了一批怀揣梦想、斗志昂扬的新生们。虽然疫情使得我们云端相聚，但却无法削减我们对新生活、新理想的追求与热情。在同学们的期待中，我们开启了大学英语的第一课。
首先，宋佳老师对同学们的加入表示热烈的欢迎和祝贺。通过简单的学校介绍增加学生对我校的了解，增强学生对学校的归属感与亲切感。
接下来，宋佳老师从四个方面对大学英语课程做了系统而又全面的介绍。
1. 自我介绍。
首先，宋佳老师通过自我介绍的方式让学生更好地了解自己，同时，引导学生积极发言、互相认识。由于课时有限，无法在课堂上介绍的学生，通过学习通平台发表个人介绍。从同学们的介绍可以看出，大家对新的学习和生活充满希望，在英语学习中有着新的目标和展望，也希望同学们都能不惧困难、勇往直前，实现人生理想。
2.大学英语介绍。
由于同学们已学习英语多年，所以对英语比较熟悉，但是大学英语却有着与之前英语学习不同的地方。在此，从英语的学习内容、方法、目的、考评这四个方面出发，对大学英语和高中英语做一对比，希望同学们能尽快适应大学英语学习。
3. 本学期课程介绍。
介绍了本学校所讲授的两本教材及教学单元，并详细说明了每门课程的学习内容、总体要求、学习方法、考评方式及其他注意事项，便于学生对接下来的英语学习提前规划、尽快适应。
4. 新的开始。
“凡事预则立，不预则废”。大学作为同学们人生中的重要阶段，如何更好地度过大学时光、确定什么样的人生目标、有着怎样的学习规划，这些都将影响学生今后的学习与发展，因此开学之初的人生规划及学习规划显得尤为重要，这既能使学生重新思考人生目标、学习目标，又能敦促学生脚踏实地、认真践行。愿这个好的开始能真正成就学生未来的成功！
2022级教师孟营
大学外语教学部孟营老师以《新起点，新征程，新规划》为题，为2022级新生通过线上开启“开学第一课”。首先孟老师对新生的入学、开始了他们的新生活表示热烈欢迎和真诚祝贺。“开学第一课”围绕大学英语课程介绍和大学生活及生涯规划两个大主题展开，涵盖了大学英语学习的内容、方法、重点、学科竞赛等几个方面，让同学们有个更清晰的学习目标与学习动力。还从考证规划、校园活动、社团规划、未来深造规划及未来职业生涯规划等几个方面给学生们规划指导。并结合英语课程的第一单元的内容，让学生们明确了当代大学生的职责与担当。孟营老师的新生第一课主题鲜明，内涵丰富，深入浅出，给新生们以很好的启示，既结合大学外语的课程内容进行了课程思政，也是一堂大学生活乃至人生的指导课。希望2022级的同学们通过大学英语课程的学习，可以坚定文化自信，提升文化素养，早日成为具有家国情怀和国际视野，对国家有贡献的人。
2022级教师苗慧
鉴于疫情反弹下的防疫新形势，新学期开学延期。大学外语教学部严格按照学校的统一部署要求，全力保障做好线上教学、管理工作，上好新学期的第一课。在全体师生的密切配合下，新学期第一课“线上教学”教学秩序井然平稳、教学质量稳步提升、教风教态热情饱满、师生互动热情有礼，圆满的完成了第一课教学任务。
2022级教师孙博
面对疫情防控相关要求，孙博老师在大学外语教学部的带领下牢记育人使命，迅速启动线上教学做好了各项教学相关工作，为本学期奠定了良好的开局。
在授课过程中孙博老师还加入了课前积累环节，开始授课前将近期的时政热点以英语的形式向学生进行讲解与学生进行互动，既能培养学生的语言综合运用能力，又能培养学生的“家国情怀”和“世界眼光”，既能助力学生专业成才，又能促其精神成人，赋予了思想政治教育以鲜活的生命力，丰富了英语课程本身的内涵，满足了对新时代人才的培养需求。
大学外语教学部接下来将继续保持好工作积极性，在配合好疫情防控以及解决新生入学适应和缓解学生网课期间的焦虑感等方面问题。同时不断提升教育教学方式，在授课期间有针对性和实效性的为促进学生健康成长和全面发展做好引导。
