1、思政理论课教学改革，自学自讲活动
2019年4月，马克思主义和中国特色社会主义文化学院， 为了深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进全省高校思政课教学改革，切实提高大学生对思政课的参与度和获得感，马社学院思政部在各级领导的大力支持了，实行了多种形式的实践教学。
本次教学改革旨在推动学生由被动听向主动讲转变、教师由讲课授课向助学导学转变，有效激发大学生对思政课的学习热情，引导大学生主动筑牢中国特色社会主义理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，自然生成“立鸿鹄志、做奋斗者”青春梦想，促进师生共同成长。
本次教学改革实践主要有三种形式：
1、课前演讲，在教师指导下，围绕主题自拟题目，形式自选，准备5分钟的演讲内容。散文、演讲、配乐诗歌朗诵、相声等形式均可。
2.大学生讲思政课，在教师指导下，围绕主题自拟题目，准备10分钟的授课内容，学习小组根据选定的题目开展集体学习、集中讨论等自学活动，较好掌握课程的基本内容。在此基础上学习小组进行集体备课，对收集资料、撰写讲稿、制作课件、课堂讲授等任务进行合理分工。
3.微视频，在教师指导下，围绕爱国题材历史剧（如五四运动100周年，建国70周年为主题），制作拍摄微视频短片（10分钟左右）
在教学改革实践过程中同学们都精心准备，或侃侃而谈、或娓娓道来、或冷静沉着、或激情澎湃，学生们用他们的角度来阐述对思政课的理解。本次教学实践改革极大地提高了思想政治课的吸引力和感染力，深化了学生对思政课教学内容的认识和思考，充分展现新时代大学生的政治理论素养和精神风貌。
