一流本科课程是教育部全面贯彻全国教育大会精神，落实《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》文件精神，推动高等教育教学改革，提高高等教育教学质量，实施“双万计划”的重要内容。近年来，学校不断优化课程结构，提升教师教学能力，持续推进教学内容与课程体系的改革与创新。长春电子科技学院信息工程学院《C语言程序设计》课程，被认定为国家级一流本科课程；计算机科学与技术专业，被认定为国家级一流本科专业。其充分发挥示范作用，引领带动学校专业建设，促进人才培养质量全面提升。
1. 围绕“教-学-练-验-践”五个维度互相融合，教与学相长，练与践互促，提高学生学习能力的同时，为科研和竞赛打好基础。
2.课程融入生活，利用微信公众号进行优秀笔记评选、程序设计评比等多种校园学习活动，让学生在实践中学习，在生活中学习。
3.与思想政治教师共同深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，共建课程思政教学体系。
4.关注学生能力，分阶段构建学习体系，形成教学方案。根据学生特点，创新建设课程教学资源。
5.多元化评估体系，课程过程化评价体系覆盖课前预习、课中互动、课后作业及项目考核，全方位考察学生的学习效果。
基础教研室主任，吉林省D级人才、双师型教师、国家级一流课程负责人。
王静、孙颖馨、田丽华、陈刚、宋涛、田迎华、姜懿炀、于鑫、刘继、徐蕾、李长春，张志、高云、李英玉。
1.2024年10月教学团队主编教材《计算机科技基础——C程序设计》获批吉林省规划教材。
2.2023年1月主讲课程《高级语言程序设计》获批吉林省高校课程思政教学优秀案例。
3.2022年12月教学团队主讲课程《高级语言程序设计》获批教育部在线教育中心“拓金计划”示范课程。
4.2021年9月教学团队主编教材《计算机科技基础——C程序设计》获批吉林省首批本科高校省级重点教材立项。
5.2021年4月教学团队主讲课程《高级语言程序设计》获批吉林省首批课程思政课程建设项目。
6.2023年4月主持并结题吉林省教改重点课题《5G时代下“C语言程序设计”金课的研究与实现》。
辛勤耕耘育桃李，踔厉奋发谱新篇。信息工程学院将依托国家级一流专业和一流课程，进一步加大教育教学投入，优化专业结构，强化师资队伍建设，深化产教融合，不断提升人才培养质量和社会服务能力，努力为国家和社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质专业人才。
